学生時代の音楽経験を、教育現場で生きる表現力へ。
UTARHYONでは、これから教員を目指す学生が、自分の音楽経験を子どもたちとの関わりに生かすための講座・授業プログラムを開発しています。
ピアノ、吹奏楽、合唱、バンド、作曲など、学生一人ひとりが持っている経験を、ICTや生成AIも活用しながら、自己紹介、模擬授業、子ども参加型音楽活動へ発展させます。
UTARHYON TEACHER SIGNATURE
学生時代の音楽経験を、現場で一生使える「音楽的な名刺」へ。
UTARHYON TEACHER SIGNATUREは、教員を目指す学生が、自分の得意な音楽表現を発見し、子どもたちとの関わりに生かせる形へプロデュースするプログラムです。
上手な演奏を披露することだけが目的ではありません。
子どもたちの興味をひきつけ、一緒に声や身体を動かし、短い時間でも教室に音楽の一体感を生み出せる表現を育てます。
目指す3つの表現
60秒の自己紹介パフォーマンス
着任時や学級開きなどで、自分の人柄と音楽経験を短く伝える表現をつくります。
3分のシグネチャー・パフォーマンス
自分の得意な楽器、歌、リズム、ICTなどを組み合わせ、自分を象徴する音楽表現へ発展させます。
10分の子ども参加型音楽活動
子どもたちが聴くだけでなく、声、手拍子、身体の動き、楽器などで参加できる短い音楽活動を設計します。
AI・ICTの役割
AIやICTは、学生の表現に代わるものではありません。
伴奏づくり、構成の比較、音楽素材の提案、振り返り、アイデアの整理などを支援する道具として活用します。
学生自身が素材を選び、声や演奏を加え、子どもたちの反応を想像しながら、自分の表現へ作り変える過程を重視します。
実施形式
大学や授業の目的に合わせて、次のような形を想定しています。
- 90分の特別講座
- 6回程度の連続プログラム
- 半期授業・正規科目への導入
- 模擬授業・教育実習との連携
- 教員採用後を見据えた実践支援
- 修了後のオンラインサポート
関連する講座・研修
UTARHYON TEACHER SIGNATUREのほか、次の内容もご相談いただけます。
- AI時代の音楽教育
- ICTを活用した音楽づくり
- 身体から始めるリズム活動
- 電子楽器を活用した授業
- 子ども参加型音楽活動の設計
- 教員のためのパフォーマンス実践
- 模擬授業・教材開発
- 現職教員向け研修
現在の準備状況
UTARHYON TEACHER SIGNATUREは、現在、講座内容と導入方法を設計している段階です。
現時点では、正式な導入実績や認定制度はありません。
今後、先行導入に関心のある大学・短期大学・教員養成機関と相談しながら、講座内容、修了証、実践認定制度などを整えていく予定です。
先行導入に関するご相談
教育学部、教員養成課程、幼児教育・保育者養成課程、音楽教育課程などでの特別講座や授業導入について、ご相談を受け付けています。
既存科目の一部として実施したい場合や、大学独自の特色ある講座として検討したい場合も、目的や授業時間に合わせて内容を設計します。